lessons / E-wall

Ένα project φτιαγμένο από Εκπαιδευτικούς

Εκπαίδευση

Χρονογραμμή Βυζαντινής Ιστορίας για Ε’ Δημοτικού και Β’ Γυμνασίου

Χρονογραμμή Βυζαντινής Ιστορίας για Ε’ Δημοτικού και Β’ Γυμνασίου

Η δημιουργία μιας χρονογραμμής αποτελεί μια διαδραστική και εποικοδομητική μέθοδο για την επανάληψη της Βυζαντινής Ιστορίας για μαθητές Ε’ Δημοτικού και Β’ Γυμνασίου.

Επανάληψη στην Ιστορία μέσω Χρονογραμμής απο την φιλόλογο Κωνσταντίνα Σαιτ

Ένας τρόπος για να προετοιμαστούν οι μαθητές και οι μαθήτριές μας για τις εξετάσεις ή απλώς να επαναλάβουν μέρος της ύλης της τάξης τους, είναι να δημιουργήσουν μια Χρονογραμμή με τις χρονολογίες που θεωρούμε σημαντικές και θα θέλαμε να θυμούνται.
Θα μπορούσαμε, λοιπόν, να τους δώσουμε ένα φυλλάδιο με τις χρονολογίες αυτές. Μπορούμε να αναθέσουμε στα παιδιά να τη συμπληρώσουν ως επαναληπτική εργασία στο σπίτι. Στη συνέχεια, κάθε παιδί θα αναλάβει να παρουσιάσει μία χρονολογία, το γεγονός και σημαντικά στοιχεία σε σχέση με αυτό.
Εναλλακτικά, μπορούμε να χωρίσουμε τα παιδιά σε ομάδες και καθεμιά να αναλάβει να συμπληρώσει οριζόμενο τμήμα της Χρονογραμμής με λέξεις κλειδιά. Στη συνέχεια, κάθε μέλος της ομάδας θα αναλάβει να παρουσιάσει ένα γεγονός, θυμίζοντας σημαντικά στοιχεία σχετικά με αυτό.
Η συμπλήρωση θα μπορούσε να γίνει και με μια ψηφιακή εφαρμογή (π.χ. Timeline της e-me content) ή και τμηματικά στον πίνακα.
Η ψηφιακή χρονογραμμή ή φωτογραφίες της χρονογραμμής του πίνακα θα μπορούσαν να αναρτηθούν στην ηλεκτρονική μας τάξη ως επαναληπτικό υλικό.
Ενδεικτικό παράδειγμα για την Ιστορία Β΄ Γυμνασίου εδώ:
Έντυπο φυλλάδιο (μπορούμε να το αντιγράψουμε σε έγγραφο κειμένου και να το τροποποιήσουμε):
Επεξεργάσιμη ψηφιακή χρονογραμμή : https://content.e-me.edu.gr/wp-admin/admin-ajax.php?action=h5p_embed&id=1360822
Μια τέτοιου είδους διερευνητική επανάληψη ενδείκνυται για όλες τις τάξεις Δημοτικού, Γυμνασίου και Λυκείου.

Δωρεάν e-book / Μαθαίνω να κατανοώ κείμενο με 12 διασκεδαστικές ιστορίες

Δωρεάν e-book / Μαθαίνω να κατανοώ κείμενο με 12 διασκεδαστικές ιστορίες

Ένα δωρεάν e-book με 12 οπτικοποιημένα κείμενα για την ενίσχυση της κατανόησης κειμένου!

Αυτό το e-book αποτελείται από 12 οπτικοποιημένα κείμενα που σκοπό έχουν να βοηθήσουν τα παιδιά στην ανάπτυξη της κατανόησης κειμένου. Κάθε κείμενο συνοδεύεται από ασκήσεις και ερωτήσεις κατανόησης, ενώ παράλληλα υπάρχει διαθέσιμο και ένα διασκεδαστικό επεισόδιο σε μορφή παιδικού στο YouTube. Το βιβλίο είναι κατάλληλο για μαθητές Α’, Β’ και Γ’ Δημοτικού, αλλά και για παιδιά με μαθησιακές δυσκολίες.

Τι περιλαμβάνει:

  • 12 κείμενα με οπτικοποίηση για εύκολη κατανόηση
  • Ασκήσεις και ερωτήσεις κατανόησης για κάθε κείμενο
  • 12 διασκεδαστικά επεισόδια σε μορφή παιδικού για κάθε κείμενο στο YouTube

Πού απευθύνεται:

  • Μαθητές Α’, Β’ και Γ’ Δημοτικού
  • Παιδιά με μαθησιακές δυσκολίες

Στόχος:

  • Βελτίωση της κατανόησης κειμένου
  • Εμπέδωση λεξιλογίου
  • Αύξηση της αυτοπεποίθησης στην ανάγνωση
  • Καλλιέργεια της αγάπης για το βιβλίο

ΔΩΡΕΑΝ E-BOOK ΓΙΑ ΚΑΤΑΝΟΗΣΗ ΚΕΙΜΕΝΟΥ

 Στον παρακάτω σύνδεσμο μπορείτε να βρείτε ένα ebook με 12 οπτικοποιημένα κείμενα που περιλαμβάνουν ασκήσεις και ερωτήσεις κατανόησης
Για κάθε ένα από τα κείμενα υπάρχει ξεχωριστό επεισόδιο σε μορφή παιδικού, με στόχο η μάθηση να γίνει περισσότερο διασκεδαστική
Βρείτε όλα τα επεισόδια του βιβλίου στον σύνδεσμο
Το βιβλίο είναι κατάλληλο για μαθητές Α’ – Β’ και Γ’ Δημοτικού, αλλά και για παιδιά με μαθησιακές δυσκολίες !

Παγκόσμια Ημέρα Επιληψίας: Προβολή Εκπαιδευτικού Spot – Δώσε το ΣΤΙΓΜΑ σου, μην ΣΤΙΓΜΑΤΙΖΕΙΣ!

Παγκόσμια Ημέρα Επιληψίας: Προβολή Εκπαιδευτικού Spot – Δώσε το ΣΤΙΓΜΑ σου, μην ΣΤΙΓΜΑΤΙΖΕΙΣ!

Σας προσκαλούμε να συμμετάσχετε στην ενημερωτική καμπάνια για την Παγκόσμια Ημέρα Επιληψίας, στις 12 Φεβρουαρίου 2024, με το σύνθημα “Δώσε το ΣΤΙΓΜΑ σου, μην ΣΤΙΓΜΑΤΙΖΕΙΣ!”

Στόχος της καμπάνιας:

  • Ενημέρωση και ευαισθητοποίηση των μαθητών για την επιληψία.
  • Εκπαίδευση σχετικά με τις πρώτες βοήθειες σε περίπτωση εμφάνισης κρίσης.
  • Μείωση του στίγματος και του φόβου γύρω από την επιληψία.

 

Η Ανακοίνωση του Πανελλήνιου Επιστημονικού Συλλόγου κατά της Επιληψίας (Π.Ε.Σ.Ε.) 

Αγαπητοί εκπαιδευτικοί,

Παρακαλούμε όπως βρείτε συνημμένα επιστολή εκ μέρους της Ελληνικής Εθνικής Ένωσης κατά της Επιληψίας (Ε.Ε.Ε.Ε.) και του Πανελλήνιου Επιστημονικού Συλλόγου κατά της Επιληψίας (Π.Ε.Σ.Ε.)., αναφορικά με την ενεργή συμμετοχή, τόσο τη δική σας, όσο και των μαθητών, στην Καμπάνια Ενημέρωσης και Ευαισθητοποίησης, ενόψει της Παγκόσμιας Ημέρας Επιληψίας.

Η Παγκόσμια Ημέρα Επιληψίας, φέτος εορτάζεται την Δευτέρα 12 Φεβρουαρίου 2024, με το σύνθημα «Δώσε το ΣΤΙΓΜΑ σου, μην ΣΤΙΓΜΑΤΙΖΕΙΣ!», με την Ελλάδα να δίνει δυναμικό «παρών» στην παγκόσμια προσπάθεια.

Στο πλαίσιο αυτής της Καμπάνιας, δημιουργήθηκε ένα επεξηγηματικό animation spot για την επιληψία και τις πρώτες βοήθειες στο σχολείο, μέσω του οποίου οι μαθητές μαθαίνουν τι είναι η επιληψία και πως θα πρέπει να αντιδράσουν σε περίπτωση εμφάνισης επεισοδίου από κάποιον συμμαθητή τους. 

Σας καλούμε λοιπόν, να προβάλλετε το εν λόγω animation spot στους μαθητές σας ανήμερα της Παγκόσμιας Ημέρας ή οποιαδήποτε στιγμή κατά τη διάρκεια του εκπαιδευτικού έτους (εντός της επιστολής θα βρείτε σχετικές οδηγίες για να το «κατεβάσετε»).

Το spot μπορείτε να το βρείτε στον παρακάτω σύνδεσμο: https://drive.google.com/file/d/1BDvYrgTpQ5QHANozlnWGxLzZtOStuBX/view?usp=sharing – Μπορείτε να το κατεβάσετε, πατώντας το κουμπί του download πάνω δεξιά

Παράλληλα, σας αποστέλλουμε infographic με πρώτες βοήθειες για την περίπτωση εμφάνισης επεισοδίου επιληψίας, το οποίο μπορείτε να εκτυπώσετε και να αναρτήσετε στους πίνακες ανακοινώσεων των σχολείων ή ηλεκτρονικά στις ιστοσελίδες σας.

 

 

Στην Ελλάδα, περισσότερα από 80.000 άτομα έχουν επιληψία. 20.000 περίπου είναι παιδιά. Η επιληψία είναι μια συχνή εγκεφαλική διαταραχή, η οποία με τη σωστή διάγνωση και την κατάλληλη φαρμακευτική αγωγή αντιμετωπίζεται επιτυχώς, τα άτομα ζουν μια φυσιολογική ζωή και καταλαμβάνουν ανώτατα αξιώματα. Ωστόσο, περίπου το 30% των ανθρώπων με επιληψία που ζουν στις ανεπτυγμένες χώρες δεν αντιμετωπίζονται σωστά και ένα ποσοστό 25% των ανθρώπων παρουσιάζουν κρίσεις ανθεκτικές στην αγωγή. Δυστυχώς, τα άτομα με επιληψία και κυρίως τα άτομα που συνεχίζουν να κάνουν κρίσεις στιγματίζονται κοινωνικά. Η σωστή ενημέρωση, αντιμετώπιση, έρευνα και η νομοθεσία παραμένουν βασικά ζητήματα για την βελτίωση της ποιότητας ζωής των ατόμων με επιληψία. Στο πλαίσιο αυτό, για να γίνει η μαθητική κοινότητα «κοινωνός» της προσπάθειας για ευαισθητοποίηση και εξάλειψη του στίγματος, για το 2024 δημιουργήσαμε ένα επεξηγηματικό animation spot για την επιληψία και τις πρώτες βοήθειες στο σχολείο. Μέσω του εν λόγω spot, οι μαθητές μαθαίνουν τι είναι η επιληψία και πως θα πρέπει να αντιδράσουν σε περίπτωση εμφάνισης επεισοδίου από κάποιον συμμαθητή τους.

 

Είμαστε πεπεισμένοι ότι η εκπαίδευση των μαθητών από νωρίς σχετικά με τις κατάλληλες πρώτες βοήθειες για τις κρίσεις και την επιληψία μπορεί να μειώσει το στίγμα, να μειώσει το φόβο και να βελτιώσει τη συνολική αποδοχή των παιδιών με επιληψία. 

Οι μεγαλύτεροι σύμμαχοί μας είστε ΕΣΕΙΣ! 

Εκ μέρους της Γραμματείας του Πανελλήνιου Επιστημονικού Συλλόγου κατά της Επιληψίας (Π.Ε.Σ.Ε.)    

Online test | Πανελλήνιος Μαθηματικός Διαγωνισμός 2024 / Κάνε δοκιμή του διαγωνισμού

Πανελλήνιος Μαθηματικός Διαγωνισμός 2024 / Κάνε δοκιμή του διαγωνισμού

Ο διαγωνισμός θα είναι ενεργός από την Πέμπτη 8 Φεβρουαρίου έως και την Κυριακή 11 Φεβρουαρίου 2024. Μέσα σε αυτό το διάστημα, ο μαθητής μπορεί να ξεκινήσει όποια στιγμή θέλει. Θα έχει στη διάθεσή του 2 ώρες για να απαντήσει τις ερωτήσεις.

 

Μα γιατί οι Πληροφορικοί να φρικάρουν όταν τους ρωτάω “θα μπορέσεις φτιάξεις τον υπολογιστή μου”;

Εγκαίνια: Μουσείο Προσφυγικού Ελληνισμού της ΑΕΚ / Εκπαιδευτικές επισκέψεις για παιδιά όλων των ηλικιών (PIC-VID)

 

 

Κάνε δοκιμή του Πανελλήνιου Μαθηματικού Διαγωνισμού 2024

Επίλεξε την τάξη σου

 

Ημερομηνία Διεξαγωγής: 8 έως 11 Φεβρουαρίου 2024

Επίπεδα εξέτασης: από Β’ Δημοτικού έως και Γ’ Γυμνασίου

Τρόπος Διεξαγωγής: διαδικτυακά

Εγγραφές: έως 5/2/2024

ΔΕΙΤΕ ΕΔΩ / Πανελλήνιος Μαθηματικός Διαγωνισμός 2024

 

 

Οδηγός για Γονείς / Έμφυλη βία στο διαδίκτυο

ΟΛΟΚΛΗΡΩΜΕΝΟ ΣΧΟΛΙΚΟ ΗΜΕΡΟΛΟΓΙΟ 400+ ΣΕΛΙΔΩΝ ΓΙΑ ΤΗ ΣΧΟΛΙΚΗ ΧΡΟΝΙΑ 2023/2024

Ολοκληρωμένο Πλάνο Οργάνωσης Εκπαιδευτικού | Παγκόσμιες ήμερες – Πλάνο μαθήματος – Ημερολόγιο Δασκάλου – Εβδομαδιαίο πρόγραμμα κ.α. 23-24

Εργαστήρια Δεξιοτήτων για την Α’ & Β’ τάξη!!

 

Πρέπει ή όχι τα παιδιά να κοιμούνται το μεσημέρι; Της Φωτεινής Κούτνα

Πρέπει ή όχι τα παιδιά να κοιμούνται το μεσημέρι; Της Φωτεινής Κούτνα

Τα παιδιά ηλικίας μεταξύ 12 μηνών έως 2 ετών χρειάζονται περίπου 11 – 14 ώρες ύπνου σε ένα 24ωρο ενώ μέχρι τους 18 μήνες, συνιστάται ένα παιδί να κοιμάται το πολύ για μία ώρα,  μόνο μια φορά την ημέρα .Οι ερευνητές αναφέρουν ότι ο μεσημεριανός ύπνος πέρα από την ηλικία των δύο ετών είναι εντελώς άχρηστος !

Μάλιστα τονίζουν πως αυξάνει τον χρόνο που χρειάζεται ένα παιδί για να κοιμηθεί και μειώνει τη συνολική διάρκεια του ύπνου τη νύχτα. Όμως αν το σημερινό παιδί της ελληνικής οικογένειας σηκώνεται στις  7 το πρωί για να πάει σχολείο στις, 08.00 κι ως εκείνη την ώρα έχει να ακολουθήσει το ημερήσιο σχολικό πρόγραμμα και μια στίβα εξωσχολικές δραστηριότητες που συνήθως αρζίζουν αμέσως μετά το σχολείο, αντέχει ως τις 21.00…; Ένας Οδηγός για | Πρώτες Βοήθειες Ψυχικής υγείας!!

Σύμφωνα με μία νέα αμερικανο-κινεζική επιστημονική έρευνα, τα παιδιά που κοιμούνται από 30 έως 60 λεπτά το μεσημέρι, τουλάχιστον τρεις φορές την εβδομάδα, εμφανίζουν καλύτερη διάθεση, ανώτερη ακαδημαϊκή επίδοση και μειωμένα προβλήματα συμπεριφοράς. Ο ερευνητής Άντριαν Ρέιν, νευροεγκληματολόγος του Πανεπιστημίου της Πενσιλβάνια, τόνισε πως «τα παιδιά τετάρτης, πέμπτης και έκτης δημοτικού, δέκα έως δώδεκα ετών, που παίρνουν έναν υπνάκο μέσα στην ημέρα, παρουσιάζουν βελτιωμένη διάθεση, καλύτερο αυτοέλεγχο, έχουν περισσότερο θάρρος, υψηλότερο δείκτη νοημοσύνης (IQ) και λιγότερα προβλήματα συμπεριφοράς».

Από την άλλη πλευρά, το περιοδικό Archives of Disease in Childhood αναφέρει πως οι γονείς φαίνεται ότι το ενθαρρύνουν αντί να το αποθαρρύνουν όλο αυτό, συνεχίζοντας να βάζουν τα παιδιά για ύπνο το μεσημέρι, πιστεύοντας ότι τους κάνει «καλό!». Όποιον γονέα και να ρωτήσετε, θα σας πει με σιγουριά ότι ο μεσημεριανός ύπνος έχει πολλαπλά οφέλη για το παιδί, ιδιαίτερα όσον αφορά στη διάθεση, την ενέργεια, αλλά και την απόδοσή του στο σχολείο.

Την ερώτηση του τίτλου όμως ευστοχότερα την απαντούν τα παιδιά από μόνα τους. Η ηλικία που ένα παιδί θα σταματήσει να κοιμάται το μεσημέρι εξαρτάται από το ίδιο το παιδί. Υπάρχουν παιδιά του δημοτικού που τους αρέσει περιστασιακά να κοιμούνται λίγο το μεσημέρι. Άλλα παιδιά δεν κοιμούνται το μεσημέρι, αλλά τους αρέσει να χαλαρώνουν για κάποια ώρα στον καναπέ πχ διαβάζοντας ή βλέποντας τηλεόραση.

Είναι σημαντικό, ο μεσημεριανός ύπνος να σταματήσει ομαλά, εφόσον το παιδί είναι έτοιμο για μια τέτοια αλλαγή.

Ανθρώπινα και εργασιακά δικαιώματα στην ιδιωτική εκπαίδευση στις ΗΠΑ: ο εμβληματικός νόμος CIvil Rights Act του 1964 / ΟΙΕΛΕ

Προσωπικά δεδομένα – Οδηγός για τον Γενικό Κανονισμό Προστασίας Προσωπικών Δεδομένων (GDPR) για σχολεία και εκπαιδευτικούς

 

Κάθε παιδί, έχει τους δικούς του βιορυθμούς και σίγουρα δεν υπάρχει γενικός κανόνας που να ισχύει για όλα τα νήπια. Έτσι λοιπόν, παρατηρώντας τις κινήσεις και τις αντιδράσεις του παιδιού, θα καταλάβετε πότε είναι έτοιμο να κόψει το μεσημεριανό ύπνο. 

 

Εργαλεία AI | Πώς η τεχνητή νοημοσύνη μπορεί να χρησιμοποιηθεί στην εκπαίδευση: Bing, Bard, ChatGPT, Gamma κ.α.!!

Εργαλεία AI | Πώς η τεχνητή νοημοσύνη μπορεί να χρησιμοποιηθεί στην εκπαίδευση: Bing, Bard, ChatGPT, Gamma κ.α.!!

Η τεχνητή νοημοσύνη (AI) έχει ήδη αναδιαμορφώσει τον τρόπο με τον οποίο χρησιμοποιούμε το διαδίκτυο. Οι μηχανές αναζήτησης όπως το Bing και η Google χρησιμοποιούν την AI για να κατανοήσουν καλύτερα τις ερωτήσεις των χρηστών και να επιστρέψουν αποτελέσματα που είναι πιο σχετικά και χρήσιμα. Τα συστήματα τεχνητής νοημοσύνης όπως το Bard και το ChatGPT μπορούν να δημιουργήσουν κείμενο, να μεταφράσουν γλώσσες, να γράψουν διαφορετικά είδη δημιουργικού περιεχομένου και να απαντήσουν στις ερωτήσεις σας με ενημερωτικό τρόπο. Εγκαίνια: Μουσείο Προσφυγικού Ελληνισμού της ΑΕΚ / Εκπαιδευτικές επισκέψεις για παιδιά όλων των ηλικιών (PIC-VID)

Οι αλλαγές αυτές είναι μόνο η αρχή. Η AI έχει τη δυνατότητα να αλλάξει τον τρόπο με τον οποίο χρησιμοποιούμε το διαδίκτυο με πολλούς τρόπους.

Η τεχνητή νοημοσύνη (AI) όμως, είναι ένα ισχυρό εργαλείο που μπορεί να χρησιμοποιηθεί για να βελτιώσουμε τη ζωή μας με πολλούς τρόπους. Ωστόσο, είναι σημαντικό να θυμόμαστε ότι η AI δεν είναι πανάκεια. Είναι ένα εργαλείο που μπορεί να χρησιμοποιηθεί για καλό ή για κακό, ανάλογα με τους σκοπούς για τους οποίους χρησιμοποιείται.

Είναι σημαντικό να χρησιμοποιούμε την AI με υπευθυνότητα και συνείδηση. Πρέπει να είμαστε προσεκτικοί για να αποφύγουμε τη χρήση της AI για τη διάκριση, την αδικία ή την παραπληροφόρηση. Πρέπει επίσης να είμαστε προσεκτικοί για να μην δημιουργήσουμε νέες μορφές ανισότητας ή εξάρτησης.

Τα καλύτερα εργαλεία τεχνητής νοημοσύνης στο διαδίκτυο για την εκπαίδευση, τους μαθητές και τους εκπαιδευτικούς είναι αυτά που μπορούν να βελτιώσουν την αποτελεσματικότητα, την ποιότητα και την ισότητα της εκπαίδευσης.

Τα εργαλεία αυτά μπορούν να χρησιμοποιηθούν για διάφορους σκοπούς, όπως:

  • Βελτίωση της μάθησης: Τα εργαλεία τεχνητής νοημοσύνης μπορούν να βοηθήσουν τους μαθητές να μάθουν πιο αποτελεσματικά, προσαρμόζοντας το υλικό και την εξάσκηση στις ατομικές ανάγκες τους. Για παράδειγμα, τα εργαλεία τεχνητής νοημοσύνης μπορούν να χρησιμοποιηθούν για να δημιουργήσουν εξατομικευμένα μαθήματα, να παρέχουν ανατροφοδότηση σε πραγματικό χρόνο και να εντοπίσουν τις αδυναμίες των μαθητών.
  • Αξιολόγηση: Τα εργαλεία τεχνητής νοημοσύνης μπορούν να βοηθήσουν τους εκπαιδευτικούς να αξιολογήσουν την πρόοδο των μαθητών με πιο αποτελεσματικό τρόπο. Για παράδειγμα, τα εργαλεία τεχνητής νοημοσύνης μπορούν να χρησιμοποιηθούν για να βαθμολογήσουν εργασίες, να δημιουργήσουν τεστ και να εντοπίσουν τάσεις στην επίδοση των μαθητών.
  • Διαπολιτισμική εκπαίδευση: Τα εργαλεία τεχνητής νοημοσύνης μπορούν να βοηθήσουν στην προώθηση της διαπολιτισμικής εκπαίδευσης. Για παράδειγμα, τα εργαλεία τεχνητής νοημοσύνης μπορούν να χρησιμοποιηθούν για να δημιουργήσουν προσβάσιμο εκπαιδευτικό υλικό σε διάφορες γλώσσες και πολιτισμούς.

Οι μεγάλοι παίκτες, όπως η Microsoft, με το Bing AI (και το Copilot), η Google, με το Bard, και η OpenAI, με το ChatGPT-4, καθιστούν την τεχνολογία AI chatbot που προηγουμένως περιοριζόταν σε εργαστήρια δοκιμών πιο προσιτή στο ευρύ κοινό.

Πώς λειτουργούν αυτά τα προγράμματα μεγάλων γλωσσικών μοντέλων (LLM); Το GPT-3 του OpenAI μας είπε ότι η τεχνητή νοημοσύνη χρησιμοποιεί “μια σειρά από προγράμματα που μοιάζουν με αυτόματη συμπλήρωση για να μάθει τη γλώσσα” και ότι αυτά τα προγράμματα αναλύουν “τις στατιστικές ιδιότητες της γλώσσας” για να “κάνουν εκπαιδευμένες εικασίες με βάση τις λέξεις που έχετε πληκτρολογήσει προηγουμένως”.

Εδώ είναι μερικά παραδείγματα του πώς η AI χρησιμοποιείται ήδη στην εκπαίδευση:

  • Το Knewton είναι ένα εκπαιδευτικό λογισμικό που χρησιμοποιεί την AI για να δημιουργήσει προσαρμοσμένα μαθησιακά προγράμματα για κάθε μαθητή.
  • Το Pearson SuccessMaker είναι ένα εκπαιδευτικό λογισμικό που χρησιμοποιεί την AI για να παρέχει στους μαθητές άμεση και εξατομικευμένη ανατροφοδότηση.
  • Το Duolingo είναι μια εφαρμογή εκμάθησης γλωσσών που χρησιμοποιεί την AI για να βοηθήσει τους μαθητές να μάθουν νέες γλώσσες με πιο διασκεδαστικό και αποτελεσματικό τρόπο.

70 δωρεάν εικονογραφημένα e-books για την πρωτοβάθμια και την δευτεροβάθμια εκπαίδευση από τον Τάσο Ανθούλια!

Αλλά υπάρχουν τόσα άλλα κομμάτια στο τοπίο της τεχνητής νοημοσύνης που μπαίνουν στο παιχνίδι.

Το Bing Image Creator είναι ένα εργαλείο τεχνητής νοημοσύνης που σας επιτρέπει να δημιουργείτε εικόνες από περιγραφές κειμένου. Για να χρησιμοποιήσετε το Bing Image Creator, απλώς εισάγετε την περιγραφή κειμένου σας στο προβλεπόμενο πεδίο και κάντε κλικ στο κουμπί “Generate” (Δημιουργία). Στη συνέχεια, το εργαλείο θα χρησιμοποιήσει τεχνητή νοημοσύνη για να δημιουργήσει μια εικόνα που ταιριάζει με την περιγραφή σας. Ελευθερία του λόγου στο διαδίκτυο / Νέος νόμος της ΕΕ για τη λογοκρισία: “παραπλανητικές” αναρτήσεις που θα διαγράφονται αμέσως ή καταστολή της διαφωνίας!

Το Bing Image Creator είναι ένα ισχυρό εργαλείο που μπορεί να χρησιμοποιηθεί για διάφορους σκοπούς, όπως:

  • Δημιουργία εικονογραφήσεων για τις αναρτήσεις σας στο ιστολόγιο ή στα μέσα κοινωνικής δικτύωσης
  • Δημιουργία ιδεών για τα δημιουργικά σας έργα
  • Οπτικοποίηση των ιδεών σας για νέα προϊόντα ή υπηρεσίες
  • Δημιουργία εξατομικευμένων δώρων ή αναμνηστικών

Το Gamma είναι ένα εργαλείο με τεχνητή νοημοσύνη που σας βοηθά να δημιουργείτε παρουσιάσεις, έγγραφα και ιστοσελίδες με ευκολία.

Παρακάτω θα βρείτε μερικά από τα βασικά χαρακτηριστικά του Gamma που το καθιστούν ένα ισχυρό εργαλείο για τη δημιουργία παρουσιάσεων: Προσωπικά δεδομένα – Οδηγός για τον Γενικό Κανονισμό Προστασίας Προσωπικών Δεδομένων (GDPR) για σχολεία και εκπαιδευτικούς

  • Μορφοποίηση με τεχνητή νοημοσύνη: Το Gamma μορφοποιεί αυτόματα το περιεχόμενό σας σε μια οπτικά ελκυστική και ελκυστική παρουσίαση. Δεν χρειάζεται να ανησυχείτε για γραμματοσειρές, χρώματα, διατάξεις ή άλλα στοιχεία σχεδιασμού.
  • Επίγνωση των συμφραζομένων: Το Gamma κατανοεί το πλαίσιο του περιεχομένου σας και δημιουργεί μια παρουσίαση προσαρμοσμένη στις συγκεκριμένες ανάγκες σας. Για παράδειγμα, αν δημιουργείτε μια παρουσίαση για μια επαγγελματική συνάντηση, το Gamma θα χρησιμοποιήσει ένα πιο επίσημο στυλ από ό,τι αν δημιουργείτε μια παρουσίαση για μια σχολική εργασία.
  • Δημιουργικός έλεγχος: Το Gamma σας δίνει τον πλήρη έλεγχο της εμφάνισης και της ατμόσφαιρας της παρουσίασής σας. Μπορείτε να προσαρμόσετε τις γραμματοσειρές, τα χρώματα, τις διατάξεις και άλλα στοιχεία σχεδιασμού ώστε να ταιριάζουν με το εμπορικό σήμα ή το προσωπικό σας στυλ.
  • Εκτός από τις δυνατότητες δημιουργίας παρουσιάσεων, το Gamma μπορεί επίσης να χρησιμοποιηθεί για τη δημιουργία εγγράφων και ιστοσελίδων. Το Gamma μπορεί να μετατρέψει αυτόματα το περιεχόμενό σας σε ένα καλά διαμορφωμένο έγγραφο ή ιστοσελίδα, με κεφαλίδες, υποσέλιδα, εικόνες και άλλα στοιχεία. Online gaming / Όσα πρέπει να γνωρίζω! Το παιχνίδι θα πρέπει να είναι κατάλληλο για την ηλικία του παιδιού και να τίθεται χρονικό όριο ασχολίας.

Το Canvas AI είναι μια υπηρεσία δημιουργίας εικόνων που βασίζεται στην τεχνητή νοημοσύνη. Λειτουργεί με τη χρήση ενός μεγάλου μοντέλου γλώσσας για να δημιουργήσει εικόνες από περιγραφές κειμένου. Μπορείτε να χρησιμοποιήσετε το Canvas AI για να δημιουργήσετε εικόνες για διάφορους σκοπούς, όπως η δημιουργία εικόνων προϊόντων για ιστότοπους ηλεκτρονικού εμπορίου, η δημιουργία εικόνων για κοινωνικά μέσα ή η δημιουργία εικόνων για τέχνη ή ψυχαγωγία.

Για να χρησιμοποιήσετε το Canvas AI, απλώς εισαγάγετε μια περιγραφή κειμένου στο πλαίσιο κειμένου. Μπορείτε να περιγράψετε την εικόνα που θέλετε να δημιουργήσετε με οποιονδήποτε τρόπο θέλετε. Το Canvas AI θα προσπαθήσει να δημιουργήσει μια εικόνα που ταιριάζει με την περιγραφή σας.

Περσόνες AI Meta / chatgpt / Bard: Εργαστήρια Δεξιοτήτων και Α.Ι. | Πως να κάνεις τη ζωή σου ευκολότερη – Δυνατότητες που προτείνονται για εκπαιδευτικούς 

Το Decktopus είναι ένα εργαλείο δημιουργίας παρουσιάσεων με τεχνητή νοημοσύνη που βοηθά τους χρήστες να δημιουργούν επαγγελματικές παρουσιάσεις γρήγορα και εύκολα. Προσφέρει μια σειρά από προσαρμόσιμα πρότυπα και χαρακτηριστικά σχεδιασμού, συμπεριλαμβανομένων προκατασκευασμένων διαφανειών, γραφικών και κινούμενων σχεδίων.

Το Decktopus χρησιμοποιεί τεχνητή νοημοσύνη για την αυτόματη δημιουργία παρουσιάσεων με βάση το θέμα ή τις λέξεις-κλειδιά που έχετε επιλέξει.

 

Το Diffit.me είναι ένα διαδικτυακό εργαλείο που βοηθά τους εκπαιδευτικούς να δημιουργούν διαφοροποιημένο εκπαιδευτικό υλικό για τους μαθητές τους. Προσφέρει μια ποικιλία χαρακτηριστικών, μεταξύ των οποίων:

  • Τη δυνατότητα δημιουργίας φύλλων εργασίας, κουίζ και δραστηριοτήτων με διαβαθμισμένο επίπεδο.
  • Τη δυνατότητα μετάφρασης κειμένου σε περισσότερες από 50 γλώσσες
  • Τη δυνατότητα δημιουργίας εξατομικευμένων σχεδίων μάθησης για μεμονωμένους μαθητές

Το Brisk Teaching είναι μια δωρεάν επέκταση AI Chrome που ενσωματώνεται απευθείας στα εργαλεία σας, όπως τα Έγγραφα Google, Classroom, Canvas, Schoology και άλλα. Μπορείτε να το χρησιμοποιήσετε σε οποιαδήποτε ιστοσελίδα για να αλλάξετε το επίπεδο ανάγνωσής της ή να το χρησιμοποιήσετε στα Έγγραφα Google για να γράψετε προγράμματα σπουδών, να δημιουργήσετε ανατροφοδότηση ή να ανιχνεύσετε τη χρήση της ΤΝ από τους μαθητές.

Το MagicSchool.ai είναι μια πλατφόρμα με τεχνητή νοημοσύνη που έχει σχεδιαστεί για να βοηθήσει τους εκπαιδευτικούς να εξορθολογίσουν τον φόρτο εργασίας τους και να ενισχύσουν την αποτελεσματικότητα της διδασκαλίας τους. Προσφέρει μια σειρά εργαλείων που αφορούν διάφορες πτυχές της διδασκαλίας, όπως ο σχεδιασμός μαθημάτων, η διαφοροποιημένη διδασκαλία, η δημιουργία αξιολογήσεων, η επικοινωνία και άλλα.

gemini / Αξιοποιήστε τη δύναμη της πρωτοποριακής τεχνητής νοημοσύνης και του ML για την επίλυση των πιο δύσκολων προβλημάτων της ανθρωπότητας μέσω της ανακάλυψης, της καινοτομίας, της διαφάνειας και της βελτιστοποίησης με στόχο την ενίσχυση της ανθρώπινης νοημοσύνης.

Meta AI / Σκεφτείτε με το Meta AI / Περιγράψτε μια εικόνα για να δημιουργήσει το Meta AI.

pika.art / Μια πλατφόρμα μετατροπής ιδεών σε βίντεο που φέρνει τη δημιουργικότητά σας σε κίνηση

 

 

Οδηγός για Γονείς / Έμφυλη βία στο διαδίκτυο

Οδηγός για Γονείς / Έμφυλη βία στο διαδίκτυο

Η έμφυλη βία στο διαδίκτυο (e-violence) είναι ένα σοβαρό πρόβλημα που επηρεάζει γυναίκες, κορίτσια, αλλά και άνδρες και αγόρια, ανεξαρτήτως ηλικίας, σε όλο τον κόσμο. Η βία αυτή μπορεί να εκδηλωθεί με διάφορες μορφές, όπως:

  • Παρενόχληση: Η διαδικτυακή παρενόχληση περιλαμβάνει οποιεσδήποτε μη επιθυμητές συμπεριφορές που έχουν ως στόχο να δημιουργήσουν μια αίσθηση φόβου, απειλής ή ενόχλησης. Μπορεί να περιλαμβάνει προσβολές, συκοφαντία, διαχύσεις προσωπικών δεδομένων ή απειλές βίας.
  • Μίσος: Η διαδικτυακή ρητορική μίσους είναι η χρήση του διαδικτύου για τη διάδοση μηνυμάτων μίσους και εχθρότητας προς συγκεκριμένες ομάδες ανθρώπων, με βάση το φύλο, τη φυλή, το θρησκεύμα, τη σεξουαλική προτίμηση ή άλλα χαρακτηριστικά.
  • Διαδικτυακή παρακολούθηση: Η διαδικτυακή παρακολούθηση είναι η συλλογή πληροφοριών για κάποιον χωρίς τη συγκατάθεσή του. Μπορεί να περιλαμβάνει την παρακολούθηση των δραστηριοτήτων του στο διαδίκτυο, την παρακολούθηση της τοποθεσίας του ή την καταγραφή των επικοινωνιών του.
  • Σεξισμός: Ο σεξισμός στο διαδίκτυο είναι η χρήση του διαδικτύου για τη διάδοση σεξιστικών στερεοτύπων και συμπεριφορών. Μπορεί να περιλαμβάνει τη σεξουαλική παρενόχληση, τη σεξουαλική εκμετάλλευση ή την προώθηση της βίας κατά των γυναικών. 70 δωρεάν εικονογραφημένα e-books για την πρωτοβάθμια και την δευτεροβάθμια εκπαίδευση από τον Τάσο Ανθούλια!

Η έμφυλη βία στο διαδίκτυο μπορεί να έχει σοβαρές συνέπειες για τα θύματά της, τόσο σε ψυχολογικό όσο και σε κοινωνικό επίπεδο. Μπορεί να οδηγήσει σε άγχος, κατάθλιψη, χαμηλή αυτοεκτίμηση και απομόνωση. Μπορεί επίσης να επηρεάσει τις σπουδές, την επαγγελματική σταδιοδρομία και τις διαπροσωπικές σχέσεις των θυμάτων.

Οι γονείς έχουν σημαντικό ρόλο στην πρόληψη και την αντιμετώπιση της έμφυλης βίας στο διαδίκτυο. Μπορούν να συμβάλλουν στη δημιουργία ενός ασφαλούς και υποστηρικτικού περιβάλλοντος για τα παιδιά τους, να τα εκπαιδεύσουν στα δικαιώματά τους και στις δυνατότητες που έχουν για να αντιμετωπίσουν τη βία αυτή.

Οι γονείς μπορούν να λάβουν τα ακόλουθα μέτρα για την πρόληψη της έμφυλης βίας στο διαδίκτυο:

  • Να μιλήσουν με τα παιδιά τους για τα θέματα της έμφυλης βίας και της ασφάλειας στο διαδίκτυο.
  • Να τα μάθουν πώς να αναγνωρίζουν και να αναφέρουν περιστατικά βίας.
  • Να τους παρέχουν πληροφορίες για τους διαθέσιμους πόρους υποστήριξης.
Loader Loading...
EAD Logo Taking too long?

Reload Reload document
| Open Open in new tab

ΚΑΤΕΒΑΣΤΕ ΤΟ ΑΡΧΕΙΟ [756.44 KB]

Παγκόσμιες ήμερες και υλικό για Εκπαιδευτικούς

 

Οδηγός για εκπαιδευτικούς / Έμφυλη βία στο διαδίκτυο

Οδηγός για εκπαιδευτικούς / Έμφυλη βία στο διαδίκτυο

Οδηγός για εκπαιδευτικούς Καταπολέμηση της έμφυλης βίας στο διαδίκτυο κατά εφήβων κοριτσιών και νεαρών γυναικών

Η έμφυλη βία στο διαδίκτυο (e-violence) είναι ένα σοβαρό πρόβλημα που επηρεάζει γυναίκες, κορίτσια, αλλά και άνδρες και αγόρια, ανεξαρτήτως ηλικίας, σε όλο τον κόσμο. Η βία αυτή μπορεί να εκδηλωθεί με διάφορες μορφές, όπως:

  • Παρενόχληση: Η διαδικτυακή παρενόχληση περιλαμβάνει οποιεσδήποτε μη επιθυμητές συμπεριφορές που έχουν ως στόχο να δημιουργήσουν μια αίσθηση φόβου, απειλής ή ενόχλησης. Μπορεί να περιλαμβάνει προσβολές, συκοφαντία, διαχύσεις προσωπικών δεδομένων ή απειλές βίας.
  • Μίσος: Η διαδικτυακή ρητορική μίσους είναι η χρήση του διαδικτύου για τη διάδοση μηνυμάτων μίσους και εχθρότητας προς συγκεκριμένες ομάδες ανθρώπων, με βάση το φύλο, τη φυλή, το θρησκεύμα, τη σεξουαλική προτίμηση ή άλλα χαρακτηριστικά.
  • Διαδικτυακή παρακολούθηση: Η διαδικτυακή παρακολούθηση είναι η συλλογή πληροφοριών για κάποιον χωρίς τη συγκατάθεσή του. Μπορεί να περιλαμβάνει την παρακολούθηση των δραστηριοτήτων του στο διαδίκτυο, την παρακολούθηση της τοποθεσίας του ή την καταγραφή των επικοινωνιών του.
  • Σεξισμός: Ο σεξισμός στο διαδίκτυο είναι η χρήση του διαδικτύου για τη διάδοση σεξιστικών στερεοτύπων και συμπεριφορών. Μπορεί να περιλαμβάνει τη σεξουαλική παρενόχληση, τη σεξουαλική εκμετάλλευση ή την προώθηση της βίας κατά των γυναικών.

Η έμφυλη βία στο διαδίκτυο μπορεί να έχει σοβαρές συνέπειες για τα θύματά της, τόσο σε ψυχολογικό όσο και σε κοινωνικό επίπεδο. Μπορεί να οδηγήσει σε άγχος, κατάθλιψη, χαμηλή αυτοεκτίμηση και απομόνωση. Μπορεί επίσης να επηρεάσει τις σπουδές, την επαγγελματική σταδιοδρομία και τις διαπροσωπικές σχέσεις των θυμάτων. Ολοκληρωμένο Πλάνο Οργάνωσης Εκπαιδευτικού | Παγκόσμιες ήμερες – Πλάνο μαθήματος – Ημερολόγιο Δασκάλου – Εβδομαδιαίο πρόγραμμα κ.α. 23-24

Ο ρόλος των εκπαιδευτικών

Οι εκπαιδευτικοί έχουν σημαντικό ρόλο στην πρόληψη και την αντιμετώπιση της έμφυλης βίας στο διαδίκτυο. Μπορούν να συμβάλλουν στη δημιουργία ενός ασφαλούς και υποστηρικτικού περιβάλλοντος για τους μαθητές τους, να τους εκπαιδεύσουν στα δικαιώματά τους και στις δυνατότητες που έχουν για να αντιμετωπίσουν τη βία αυτή.

ΑΚΟΛΟΥΘΕΙ Ο ΟΔΗΓΟΣ

Loader Loading...
EAD Logo Taking too long?

Reload Reload document
| Open Open in new tab

ΚΑΤΕΒΑΣΤΕ ΤΟ ΑΡΧΕΙΟ [1.03 MB]

Εργαστήρια Δεξιοτήτων για την Α’ & Β’ τάξη!!

Οι βασικοί ορθογραφικοί κανόνες – 15 φύλλα εργασίας

ΟΛΟΚΛΗΡΩΜΕΝΟ ΣΧΟΛΙΚΟ ΗΜΕΡΟΛΟΓΙΟ 400+ ΣΕΛΙΔΩΝ ΓΙΑ ΤΗ ΣΧΟΛΙΚΗ ΧΡΟΝΙΑ 2023/2024

ΟΛΟΚΛΗΡΩΜΕΝΟ ΣΧΟΛΙΚΟ ΗΜΕΡΟΛΟΓΙΟ 400+ ΣΕΛΙΔΩΝ ΓΙΑ ΤΗ ΣΧΟΛΙΚΗ ΧΡΟΝΙΑ 2023/2024 ΑΠΟ ΤΗΝ ΜΑΡΙΑ ΚΑΝΤΣΙΟΥΛΗ

Να ευχαριστήσουμε τη συνάδελφο για την καταπληκτική δουλειά της και που την μοιράζεται με ολο τον εκπαιδευτικό κοσμο.

Ακολουθούν οι οδηγίες της συναδέλφισσας

 

ΟΔΗΓΙΕΣ ΕΚΤΥΠΩΣΗΣ
ΠΡΟΣΟΧΗ:ΣΕ ΟΛΟ ΤΟ ΕΓΓΡΑΦΟ ΑΠΟ ΤΗΝ ΕΠΙΛΟΓΗ “ΚΛΙΜΑΚΑ”  ΕΠΙΛΕΓΩ ” ΠΡΟΣΑΡΜΟΓΗ ΣΤΟ ΧΑΡΤΙ” (ΚΑΤΑ ΤΗΝ ΕΚΤΥΠΩΣΗ)
1. ΔΙΑΛΕΓΩ ΤΟ ΕΞΩΦΥΛΛΟ ΑΠΟ ΤΙΣ ΣΕΛΙΔΕΣ 1-3 (ΕΚΤΥΠΩΣΗ ΜΟΝΗΣ ΟΨΗΣ)
2. ΣΕΛΙΔΕΣ 4-22 ΕΚΤΥΠΩΣΗ ΜΟΝΗΣ ΕΙΤΕ ΔΙΠΛΗΣ ΟΨΗΣ ΟΡΙΣΜΕΝΕΣ ΣΕΛΙΔΕΣ ΜΠΟΡΕΙ ΝΑ ΧΡΕΙΑΣΤΕΙ ΝΑ ΕΙΝΑΙ ΣΕ ΠΕΡΙΣΣΟΤΕΡΑ ΑΝΤΙΤΥΠΑ
4. ΣΕΛ. 23- 409 ΕΝΔΕΊΚΝΥΤΑΙ Η ΕΚΤΥΠΩΣΗ ΔΙΠΛΗΣ ΟΨΗΣ
5. ΣΕΛ. 410 -414 ΕΚΤΥΠΩΣΗ ΣΕ ΧΑΡΤΙ ΑΥΤΟΚΟΛΛΗΤΟ
ΜΕΤΑ ΤΗΝ ΕΚΤΥΠΩΣΗ ΜΠΟΡΕΙΤΕ ΝΑ ΣΥΡΡΑΨΕΤΕ ΤΟ ΗΜΕΡΟΛΟΓΙΟ Ή ΝΑ ΠΕΡΑΣΕΤΕ ΣΠΙΡΑΛ.
Loader Loading...
EAD Logo Taking too long?

Reload Reload document
| Open Open in new tab

ΚΑΤΕΒΑΣΤΕ ΤΟ ΑΡΧΕΙΟ [18.02 MB]

Επιμέλεια: Μαρία Καντσιούλη

Ολοκληρωμένο Πλάνο Οργάνωσης Εκπαιδευτικού | Παγκόσμιες ήμερες – Πλάνο μαθήματος – Ημερολόγιο Δασκάλου – Εβδομαδιαίο πρόγραμμα κ.α. 23-24

Ολοκληρωμένο Πλάνο Οργάνωσης Εκπαιδευτικού

  • Παγκόσμιες ήμερες
  • Πλάνο μαθήματος
  • Ημερολόγιο Δασκάλου
  • Εβδομαδιαίο πρόγραμμα κ.α.

Εργαστήρια Δεξιοτήτων για την Α’ & Β’ τάξη!!

Τετράδιο οργάνωσης δασκάλας και δασκάλου, σχολικού έτους 2023-24

Οι βασικοί ορθογραφικοί κανόνες – 15 φύλλα εργασίας

 

Loader Loading...
EAD Logo Taking too long?

Reload Reload document
| Open Open in new tab

ΚΑΤΕΒΑΣΤΕ ΤΟ ΑΡΧΕΙΟ [9.03 MB]

 

Το παρόν αρχείο αποτελεί πνευματική ιδιοκτησία του ιστότοπου “Τα σαΐνια της Έλενας” Δεριζιώτη Έλενα

Κύλιση προς τα επάνω