lessons / E-wall

Ένα project φτιαγμένο από Εκπαιδευτικούς

Βυζαντινής Ιστορίας

Χρονογραμμή Βυζαντινής Ιστορίας για Ε’ Δημοτικού και Β’ Γυμνασίου

Χρονογραμμή Βυζαντινής Ιστορίας για Ε’ Δημοτικού και Β’ Γυμνασίου

Η δημιουργία μιας χρονογραμμής αποτελεί μια διαδραστική και εποικοδομητική μέθοδο για την επανάληψη της Βυζαντινής Ιστορίας για μαθητές Ε’ Δημοτικού και Β’ Γυμνασίου.

Επανάληψη στην Ιστορία μέσω Χρονογραμμής απο την φιλόλογο Κωνσταντίνα Σαιτ

Ένας τρόπος για να προετοιμαστούν οι μαθητές και οι μαθήτριές μας για τις εξετάσεις ή απλώς να επαναλάβουν μέρος της ύλης της τάξης τους, είναι να δημιουργήσουν μια Χρονογραμμή με τις χρονολογίες που θεωρούμε σημαντικές και θα θέλαμε να θυμούνται.
Θα μπορούσαμε, λοιπόν, να τους δώσουμε ένα φυλλάδιο με τις χρονολογίες αυτές. Μπορούμε να αναθέσουμε στα παιδιά να τη συμπληρώσουν ως επαναληπτική εργασία στο σπίτι. Στη συνέχεια, κάθε παιδί θα αναλάβει να παρουσιάσει μία χρονολογία, το γεγονός και σημαντικά στοιχεία σε σχέση με αυτό.
Εναλλακτικά, μπορούμε να χωρίσουμε τα παιδιά σε ομάδες και καθεμιά να αναλάβει να συμπληρώσει οριζόμενο τμήμα της Χρονογραμμής με λέξεις κλειδιά. Στη συνέχεια, κάθε μέλος της ομάδας θα αναλάβει να παρουσιάσει ένα γεγονός, θυμίζοντας σημαντικά στοιχεία σχετικά με αυτό.
Η συμπλήρωση θα μπορούσε να γίνει και με μια ψηφιακή εφαρμογή (π.χ. Timeline της e-me content) ή και τμηματικά στον πίνακα.
Η ψηφιακή χρονογραμμή ή φωτογραφίες της χρονογραμμής του πίνακα θα μπορούσαν να αναρτηθούν στην ηλεκτρονική μας τάξη ως επαναληπτικό υλικό.
Ενδεικτικό παράδειγμα για την Ιστορία Β΄ Γυμνασίου εδώ:
Έντυπο φυλλάδιο (μπορούμε να το αντιγράψουμε σε έγγραφο κειμένου και να το τροποποιήσουμε):
Επεξεργάσιμη ψηφιακή χρονογραμμή : https://content.e-me.edu.gr/wp-admin/admin-ajax.php?action=h5p_embed&id=1360822
Μια τέτοιου είδους διερευνητική επανάληψη ενδείκνυται για όλες τις τάξεις Δημοτικού, Γυμνασίου και Λυκείου.
Κύλιση προς τα επάνω