9η ενότητα:΄΄Έλα στην παρέα μας!΄΄

Περιεχόμενα Απόκρυψη
1 Αξέχαστα γενέθλια
2 Μικρομαγειρέματα
3 Φτιάχνουμε προσκλήσεις
4 Από το ημερολόγιο του Ελτόν
5 Το χαρούμενο λιβάδι

Αξέχαστα γενέθλια

Μικρομαγειρέματα

Φτιάχνουμε προσκλήσεις

Όταν γράφω μια πρόσκληση πρέπει να περιέχει (συνήθως):

-Ποιος προσκαλείται
-Πότε θα γίνει η εκδήλωση (ημέρα και ώρα)
-Τι εκδήλωση θα γίνει
-Τη διεύθυνση
-Το τηλέφωνο
-Ποιος προσκαλεί

​– Το κείμενο της πρόσκλησης πρέπει να είναι σύντομο και σαφές.

– Ανάλογα με το θέμα της πρόσκλησης και στο ποιον απευθύνεται προσαρμόζουμε τον τρόπο γραφής (ύφος) της πρόσκλησης.
π.χ.
φιλικό ύφος = πάρτι γενεθλίων
επίσημο ύφος = επίσημη εκδήλωση

-Η εικόνα που χρησιμοποιούμε και η διακόσμηση της πρόσκλησης πρέπει να έχει σχέση με το θέμα της πρόσκλησης.

«ταυτότητα» της πρόσκλησης:

Το όνομα του αποστολέα (αυτού που προσκαλεί) μπορεί να βρίσκεται:
α)στην αρχή της πρόσκλησης
β)στο τέλος της πρόσκλησης
γ)στο φάκελο της πρόσκλησης

Αν ο παραλήπτης (αυτός που προσκαλείται) είναι ένα συγκεκριμένο πρόσωπο το όνομά του γράφεται:
α)στο κείμενο της πρόσκλησης
β)στο φάκελο της πρόσκλησης

Αν ο παραλήπτης είναι μια ομάδα ατόμων γράφεται:
α)στην αρχή του κειμένου
β) χρησιμοποιείται η προσωπική αντωνυμία “σας” (ανοιχτή πρόσκληση)

 

Από το ημερολόγιο του Ελτόν

 

 

Το χαρούμενο λιβάδι

Όταν γράφουμε, στο τέλος των λέξεων ή προτάσεων βάζουμε κάποια σημάδια που μας βοηθούν να διαβάσουμε το κείμενο και να καταλάβουμε καλύτερα το νόημά του.
Τα σημάδια αυτά λέγονται σημεία στίξης και είναι τα εξής:
Η τελεία ( . )
Το κόμμα ( , )
Το ερωτηματικό ( ; )
Το θαυμαστικό ( ! )
Τα αποσιωπητικά ( … )
Τα εισαγωγικά (« »)
Η διπλή τελεία ( : )
Η παύλα ( – ) 

 

Συνώνυμες λέξεις
Οι λέξεις που έχουν παρόμοια σημασία λέγονται συνώνυμα ή συνώνυμες λέξεις.
κατοικία –  σπίτι
άρρωστος – ασθενής
ίδιος – όμοιος

Πρόκειται για μια τράπεζα ηλεκτρονικών εργαλείων, ασκήσεων, οπτικοακουστικού υλικού, χωρισμένο ανά τάξη, μάθημα και διδακτική ενότητα. Έτσι ο εκπαιδευτικός μπορεί απλώς να μπαίνει στην ενότητα που έχει να διδάξει την κάθε ημέρα και να χρησιμοποιεί το υλικό, είτε μέσω προτζέκτορα/διαδραστικού πίνακα, είτε να το διαμοιράζει με link στους μαθητές του, ή ακόμα και να κατεβάζει αρχεία και να τα μεταφορτώνει στην προσωπική του σελίδα στο e-me, ώστε να δημιουργεί το προσωπικό του αρχείο.

Πρόκειται για υλικό που δημιουργήθηκε κατά κύριο λόγο την περίοδο της καραντίνας από συναδέλφους εκπαιδευτικούς από όλη την Ελλάδα και ταξινομήθηκε, ώστε να είναι ανοικτό και προσβάσιμο σε όλους.

Για επικοινωνία μέσω email

Για περισσότερα νέα ακολουθήστε τα κοινωνικά μας δίκτυα 
FB / Instagram / Twitter / Pinterest